Puuhakortit / Playing cards for families

Pääsin viime syksynä osallistumaan alle kouluikäisten lasten perheille suunnattujen puuhakorttien suunnitteluun ja toteutukseen. Viisihenkisen työryhmämme vetovastuu oli Tampereen kaupungin kulttuuripalveluissa, mutta mukana olivat myös Taite - kulttuurikasvatusyksikkö, Life Circus ja UKK-instituutti. Puuhakorttien perimmäisenä ajatuksena oli tuottaa toiminnallisiin leikkeihin, liikkumiseen, tutkimiseen ja iloiseen yhdessäoloon ohjaavia tehtäviä koko perheen käyttöön lapsen kehitysvaihe huomioiden.

Kortteja on tehty kullekin ikäkaudelle 12 kappaletta ja korttipakan ensimmäinen kortti kertoo, millaiset asiat ovat tämän ikäiselle lapselle tyypillisiä ja luonteenomaisia. Jokaisen ikäkauden korteissa on neljä eri teemaa ja osakokonaisuutta. Teemat ovat Liiku kanssani, Naura kanssani, Leiki kanssani ja Tutki kanssani. Eri teemat on erotettu toisistaan väreillä.

Liiku kanssani -teeman siniset kortit kannustavat perhettä liikkumaan yhdessä. Korttien sisältämät tehtävät kehittävät motoriikkaa, tasapainoa, ketteryyttä, liikkuvuutta ja koordinaatiota. Myös oman kehon hahmotus ja hallitseminen harjaantuvat. Naura kanssani -teeman punaisissa korteissa tuetaan erityisesti sosiaalisten taitojen kehittymistä: vuorovaikutusta ja yhdessä tekemistä. Samalla kannustetaan perheitä toimintaan, joka rohkaisee kontaktiin, ilmeiden ja tunteiden näyttämiseen, jutteluun ja keskusteluun.

Leiki kanssani -teeman keltaisilla korteilla tarjotaan virikkeitä mielikuvitukselle ja itseilmaisulle. Leikin lisäksi tutustutaan taiteisiin, musiikkiin, keskittymiseen, aivojumppaan ja erilaisiin peleihin. Tutki kanssani -teema vihreine kortteineen johdattelee perheet retkelle luontoon ja lähiympäristöön, tutustumaan ja ihmettelemään omaa itseä, omaa kotikaupunkia, erilaisia muotoja, aistien ja värien maailmaa.

Olen äärettömän ylpeä aikaansaannoksestamme, sillä työryhmä (Elina Järvinen, Janina Ahlfors, Katja Ranta-Penttilä, Katriina Ojala ja allekirjoittanut) puhalsi harvinaisen hyvin yhteen hiileen. Kortteihin kertyville tehtäville naurettiin raikuen hyvässä hengessä, pöytää rummuteltiin, apinakeinua heiluteltiin ja lähellä olivat myös ihmispyramidin rakentaminen ja vauvojen värikylpykokeilu kesken suunnittelukokouksen. Työn korttien parissa kruunasivat kuvat, jotka kuvataiteilijamme Janina niitä varten piirsi. Kortteja jaetaan perheille Tampereen neuvoloista lasten ikäkausitarkastusten yhteydessä niin kauan kuin korttipakkoja riittää.

"Puuhakortit haastavat paitsi lasta myös aikuista käyttämään taitojaan, älyään ja mielikuvitustaan. ... Ottakaa siis hyppysellinen seikkailuhenkeä ja mielikuvitusta mukaanne ja käykää toimeen!"

Briefly in English

Playing cards for families

Over last year we had a mission to create a playing cards for kids and their families. Our five-member group envisioned different plays, movements and exercises, studies, and happy-together-tasks for families to imagine what a situation will be like in the future. Especially we thought a situation kids and their families intend to work towards time spent together. TAITE the Cultural Affairs of the City of Tampere, Life Circus, and UKK Institute Centre for Health Promotion Research were involved in the design and implementation of cards.

All age groups from 0 to 6 have 12 cards with different tasks from the themes "Move with me", "Laugh with me", "Play with me", and "Search with me". Cards are differed from each other by colours. Blue cards encourage families to move together for better motor skills, balance, coordination, and mobility. Red cards have a lots of ideas for social skills, interaction and doing things together. Yellow cards offers inspiration for imagination and self-expression - not only plays but art, music, and brain-teasers as well. Green cards encourage families to go out nature, surroundings of home, to wonder themselves, form, shapes, and figures, all what surrounds us.

I'm very proud of what we did, because our group (Elina Järvinen, Janina Ahlfors, Katja Ranta-Penttilä, Katriina Ojala and I) worked perfectly together. And personally, I'm very impressed about pictures Janina produced for our cards. Families with children under school age might get cards from maternity clinics or health guidance centers in Tampere.

"Playing cards for families challenge both child and parent to use their skills, wit and wisdom, and imagination. ... Please, have a pinch of adventure and wild spirit of view to go to the edge of the world!"

Lapset, musiikki ja liikunta / Children, music, and movement

Olen viimeksi kuluneet viikot tehnyt aineistohakuja useammissa eri tietokannoissa löytääkseni lapsiin, musiikkiin ja liikuntaan liittyviä tutkimusartikkeleita. Erityisenä kiinnostuksen kohteenani ovat artikkelit, joissa musiikkiliikuntaa käytetään joko fyysisen aktiivisuuden lisäämiseen tai paikallaanolon vähentämiseen. Myös tutkimukset musiikkiliikunnan vaikutuksista lasten motoristen taitojen kehittymiseen tai toisaalta liikkumismotivaation yllä pitämiseen olisivat niitä, joita haluaisin löytää. Niin - haluaisin!

Lapset kuuntelevat paljon musiikkia ja liikkuvat spontaanisti musiikin rytmin mukana. On hämmästyttävää, ettei tätä ole alle kouluikäisten osalta juurikaan tutkittu. Kuitenkin hyvin tiedetään, että säännölliset liikkumiskokemukset auttavat kehittämään lapsen liikekontrollia, koordinaatiota, tasapainoa ja voimaa. Lapset pitävät siitä, että saavat hyppiä, pomppia, kieriä, kiipeillä, pyöriä, tanssahdella ja keksiä mitä erilaisimpia "uusia" tapoja liikkua.

Tanssi, erilaiset musiikkipelit ja liikkeet sekä laulaminen tai soittaminen auttavat lasta kehittämään paitsi liikkumistaitojaan myös rytmiin, kuunteluun, kieleen, sanavarastoon ja muistiin liittyviä toimintoja. Tiedetään, että musiikkiliikunnan avulla voidaan vaikuttaa lasten myöhemmän terveyden kehittymiseen ja ehkäistä useita kansansairauksia, kuten diabetesta, metabolista oireyhtymää, korkeaa verenpainetta sekä muita sydän- ja verisuonisairauksia.

Siis missä ovat aiheeseen liittyvät tutkimukset?

Briefly in English

Children, music, and movement

Last few weeks I have tried to find research articles or reviews about children, music, and movement. I am interested in connection between movement-to-music programs and physical activity or sedentary behavior. A research interests of mine is also improvement of children's motor skills and motivation through movement-to-music programs. But, there's a problem.

Children listen to music, and they move along with it very spontaneously. It seems strange to me that there are only few research about it. It is well-established that regular movement experiences help children to develop movement control, coordination, balance and strength. Most of children likes when they have possibility to jump, hop, run, shuffle, twist, or roll, and they are happy to discover new ways to move.

When children are dancing, playing musical games, or doing movement activities, as well as singing or playing musical instruments, all of these musical experiences provide possibilities to improve rhythm ability, listening skills, language, vocabulary, and memory as well. It is well known that physical activity (both with and without music) is good for young children's healthy development by preventing type 2 diabetes, metabolic disorders, high blood pressure, and other heart and blood related diseases.

So, all this is known. Where are research and evidence?